有人说，非典是一面镜子。在这面镜子的映照下，我们可以发现许多以前被忽略的问题，诸如，教师如何关爱学生，学生如何承担社会责任等。
在这样一个非常时期，责任每一个人都无法回避。在SARS面前，任何一个人都面临危险，也都有可能给别人带来危险。当全社会都在勇敢地和非典战斗的时候，作为天之骄子的大学生，不但没有理由选择退却，而且应该把这种考验当成历练自己责任感的一次良机，做到有令则行，有禁则止。
就我校而言，尽管学校三令五申，仍有个别学生擅自离校，甚至以身跃墙破坏学校规章制度，扰乱学校整体防控秩序。确实，封校给大家带来了诸多不便，但有一点可以肯定，学校在非典时期的各项规定都是为了保障学生的健康与安全，所以，每一个人都应无条件地遵章守纪。
可以说，非典给整个社会都出了一道大考题。每个人都要对自己在这场突如其来的灾害面前的表现进行回顾、总结和反思。从施教的角度剖析，教育者要引导学生思考，在突发事件面前，处理好盲从和理性的关系，处变不惊，做一个自觉的理性的人；在突发事件面前，首先要想到自己的行为会不会给他人社会带来某种不便和危害，做一个自律的负责任的人；在突发事件面前，充分相信、依靠组织和集体，做一个有组织纪律性的人。
不仅如此，对于还在成长中的学生来讲，教育者还需要一定的耐心与宽容，不仅要晓之以理，还要动之以情，要给予他们家长式的关爱，要像关心自己的孩子一样关心他们。要关心他们的健康和安全，提醒他们加强体育锻炼，增强身体免疫力，科学防控非典；要指导和督促他们调整学习方式，充实和完善自己；要努力解决他们的思想问题和实际问题；要及时把党和政府的关怀、学校的有关政策传达给他们。同时，要引导学生从个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系认识防控非典，增强责任意识，磨炼意志品质，提升精神境界，做一个富有社会责任感的大学生。
