一、问题的提出
计算机学院参加实验的学生人数多、实验室设备比较陈旧，4名实验室管理人员既要负责实验指导、计算机维修维护，又要负责实验室卫生清扫等工作，工作量较大，导致实验、维修等日常记录不规范，实验室卫生打扫不彻底，计算机上灰尘较多。而实验室工作人员和同级别其他人员相比，工作量大，待遇低，造成实验人员不愿意继续在该岗位工作。另外，终身制的用人机制对员工缺乏约束力。
    二、解决问题的设想
考虑到计算机维修与实验室卫生清扫属于技工和工人的工作，使用高层次的人员作此类工作容易造成人才浪费。实验室4名实验员都参加了研究生进修班，已经结业，有能力承担教学任务，计算机学院教师严重缺编，根据实际情况，拟将原有实验人员聘为教师，所有实验指导工作由教师完成。
    聘任临时工人和有一定维修计算机经验的人员，负责实验室卫生清扫、日常管理和计算机设备的维护工作。
    三、方案的实施
    2003年3月，该方案得到了人事处等部门和有关领导的批准。经过考核，决定聘任原实验室4位实验员为计算机学院教师。同时招聘2名清扫工，两名维修工。
    四、经过改革，取得了令人满意的效果，主要表现在以下几方面。
    计算机实验室卫生问题得到彻底解决；实验室的各项准备、记录工作更加完善；设备完好率较以前明显提高；做到了每周七天，每天8点-22点面向学生和教师全面开放，此举不仅提高了工作效率，同时也提高了办学效益；设备利用率也明显提高。
                             （计算机学院李昕）