如何通过提高人才培养质量增强学校核心竞争力大家谈之二（摘要）

    常国威(科技处处长)：大学竞争力的核心是教师的科研水平。学校提高竞争力，主要取决于两点：一是毕业生被社会认可度，一是高水平科研成果的数量。鉴于两者的关系，可以肯定教师队伍的科研能力是提高竞争力的核心问题。只有科研水平提高了，学校才能在同类型的学校中脱颖而出。
    提高教师队伍科研水平关键有三点：打造科研精英；形成科研团队；营造学术氛围。
    培养质量的关键在教学方法。我的方法观点是“在大学课堂上，学生是演员，教师是导演，观众是社会公众”。以此为依据，对于本科生教学的具体做法是，让学生给自己出一道题并做出答案，用PPT文件做10分钟左右的报告，我对报告做大约5分钟的评述。考核的办法是，题目50分，答案与报告50分，题目过于简单而答案完全正确的最多也只能得50分。
    三届本科生中实施效果很好。学生为了能给自己找到一个合适的题目，要对课程的全部内容进行一次整体的思考。为了题目不与其他同学相同，全班同学要在一起相互研究，学生之间自然形成讨论的氛围。学生的讲演欲很强，以展示自己的作品。学生在毕业论文答辩中自述与PPT文件的质量有了明显的提高。
    存在的问题和下一步的做法：每生一题无法锻炼学生的协作与团队精神。下一步将学生分组，每组一题，同学共同完成，组长讲演，具体问题由相应的组员回答。
    此方法对教师的要求：要有高度的责任感，要有非常宽广的知识面。由于学生的题目五花八门，教师的知识面如果不够宽或不够深，难以驾驭局面。

    周军(电子与信息工程学院院长)：二十一世纪是电子信息时代，电子与信息技术的迅速发展对社会文明与进步起到了极大的推动作用。同时，当今社会对电子与信息技术的需求也与日俱增。然而，承载着电子与信息技术的弱电专业的大学毕业生却出现了就业难的现象。当然，出现这种现象的原因是多方面的。但是，这与弱电专业的人才培养模式还囿于旧模式、课程体系不能适应社会需求、课程目标不十分明确、课程内容不能及时更新、教学方法和手段单一、教师的教学水平有待于提高等有着直接的关系。
    人才培养模式方面定位：学院的5个专业是相辅相成、相互融通的。目前，各个专业相互独立，没有相互融通，体现不出学科优势。使各个专业相互融合协调发展是进一步的工作。
    课程体系、课程建设：由于弱电各专业的知识更新快，致使教学计划很快就跟不上时代步伐，课程体系还需进一步完善更新。应体现各个专业相互融会贯通，并与社会人才需求接轨。此外，授课方式单一也是主要问题之一，例如程序设计类的课程还在教室授课，而未能推进到实验室授课。
    实践教学环节需要进一步系统化和实用化。目前，实践环节还存在重复现象，有些实践内容尚需充实，实训还要研究、探讨、规划和开发，同时要注重实效。

    张祝祥(外语系主任)：注重发挥理工院校办学优势，培养“专业+外语”双专业复合型人才。
    办学优势：理工院校学科门类不仅齐全，而且与区域经济发展和市场需求较密切相关，这无疑为理工院校优化学生的知识结构，培养适应区域市场经济发展的复合型人才提供坚实而可靠的学科保障，理工院校具有良好的跨学科学研传统，跨学科选修制、跨学科辅修制及跨学科专业方向设置已在理工院校较普遍实施。理工院校专业平台制、课程平台制、学年学分制、弹性学分制等新S型教学管理体系正在不断完善。教学管理上所具有的独特优势为理工院校复合型人才培养模式改革提供有力的保障和便利的条件。
    人才培养规格定位：适应区域外向型经济发展与社会进步需要，培养具有扎实的专业理论基础，系统的专业知识，较强的实践能力和创新能力，较高的思想道德、文化、心理素质，具有较扎实的外语语言基础与较系统的外语专业知识，能够在外向型企事业单位从事科研、工程实践、翻译等工作的应用型、复合型高级专门人才。服务面向定位：既培养具有专业基本理论和基本知识的从事行业技术或管理工作的高级专业人才也培养具有较扎实的外语语言基础与较系统的外语专业知识并能较熟练地运用外语在外向型企事业单位从事科研、工程实践、翻译等工作的应用型、复合型高级专门人才。

        外语系采取多种形式深入学习实践科学发展观

    自学校开展科学发展观的学习实践活动以来，外语系积极行动，按照学校部署，认真组织学习调研，收到良好效果。
    4月1日，外语系召开学习实践活动动员会，传达校党委的相关要求，公布《外语系深入学习实践科学发展观活动实施方案》和领导小组名单。系主任张祝祥对学习实践活动提出具体要求，并特别强调，要紧紧围绕“建设于省内具有一定特色和优势的外语院系”的目标，通过学习实践活动，认真查找影响外语系科学发展的突出矛盾和问题，进一步理清发展思路，破解发展难题，努力使我系各方面工作都有一个新的更大的进步，为学校整体发展做出更大贡献。
    4月8日，外语系党总支所属各个支部召开专题座谈会，征求师生对事关该系发展的若干问题的意见。为了找清找准影响和制约外语系科学发展的突出问题和主要矛盾，了解师生关心的热点问题和难点问题，查找干部队伍工作作风上需要改进和加强的问题，外语系采取了多种途径认真做好调研工作。如设置了意见箱，开通了电子信箱，还向全系教师发放了专门设计的《外语系学习实践科学发展观活动征求意见卡》，虚心征求各位老师的意见建议。
    4月15日，邀请宣传统战部部长李静做了《科学发展观解读》讲座，增强党员干部对科学发展观提出背景、内涵和实践意义的深刻认识，对进一步搞好学习实践活动、推进外语系发展具有积极的指导作用。会后，外语系主要领导和骨干教师代表继续进行座谈。张祝祥主任做了主题发言，分析了外语系目前发展中遇到的困难和问题，提出了在专业特色建设等方面的工作设想。与会人员畅所欲言，就外语系的发展提出很多建设性意见。
    目前，外语系还在继续以各种形式进行调研，并对已征求到的意见建议进行汇总梳理，力争使科学发展观的学习活动落到实处。(外语系丁静涛)

        以史为镜 汽车学院教师参观军史馆

  本报讯(记者舒捷)4月15日，汽车学院组织全体教工参观了中国人民解放军陆军某集团军军史馆（左图），以史为镜，深入理解科学发展观，指导当前的教学工作。
    某集团军享有“旋风部队”美誉，其军史馆的主要内容由7个“一”组成，即爆破攻坚第一法、挺进东北第一团、诉苦教育第一课、攻克锦州第一险、北平入城第一师、抗美援朝第一仗、解放海南第一船。此外，还有深入学习科学发展观图片展。他们以大量的图片、实物、声像资料等展示了集团军的官兵吃苦耐劳、甘愿奉献、团结协作、开拓进取的优良作风，以及为中国人民的解放事业和社会主义建设立下的不朽功勋。
    教工们通过观展和讲解员的讲解，很受教育和启发。一位青年教师感慨地说：“参观后非常受教育，对现在的和平生活也倍加珍惜，应该让我们的学生也受受教育啊！”直观、生动的史实，使教育的效果“润心”细无声，让走出校园外的教师们进一步感受到教书育人责任的重大。

        把握发展观求学永无悔

    面对当前严峻的就业形势，很多同学在就业和考研上徘徊，充满迷惘和困惑。针对这种情况，结合学习实践科学发展观活动及本学期加强学风建设的工作重心，数理科学系于4月15日下午组织06级学生召开了考研动员会。
    会上，系党总支书记、博士李树有教授和系副主任、博士王贺元教授通过座谈的方式，以科学发展观的角度，摒弃厌学、弃学的短视思想和做法，励精图强，把身心和精力集中到治学进取、刻苦攻关上来。同时，针对同学们关于考研和就业的相关问题，李树友教授和王贺元教授一一作答。特别是在考研选择名校还是选择专业的问题上，李教授诚恳地说，要客观认清自己的实力，并且对考研保障系数进行详细分析，而且，认准了方向就要为之拼搏，否则“每天把考研挂在嘴边，不实际行动，这样太可怕了”。王教授也结合自身经验和系内研究生就业情况，为同学们讲述了硕士生、博士生与本科生的就业差别。
    动员会历时近2小时，使同学们对考研有了更深刻的认识，树立了更加坚定的考研信心，获知了考研不仅仅是一个结果，更是人生的一个过程，需要坚持与拼搏。会后，同学们仍意犹未尽，渴望能在以后获得更多的宝贵建议。(数理科学系刘刚)

        学习实践活动聚焦

    ★4月15日，离退休党总支召开了由各支部书记参加的组织生活会，就如何结合老干部自身特点深入开展学习实践科学发展观活动展开热烈讨论，并积极为学校未来的发展建言献策。
    大家一致认为，在全党开展深入学习实践科学发展观活动非常及时和必要。通过此项活动的开展，学校各方面的工作也必将会迎来一个崭新的局面。离退休党员干部虽已不在工作岗位，但也要不断地学习和丰富自己，也要在科学发展观的学习和实践中开发新思维新思路，这样才能跟上时代的脚步，永葆老党员的光荣本色。
    ★4月15日，电气工程学院党委召开学习实践科学发展观辅导报告会，全体党员出席会议。
    会上，学院党委就学习实践活动第一阶段的任务做了进一步安排，以《自觉学习实践科学发展观，推进各项工作的全面开展》为题，为全体党员作了一次集中学习辅导报告。要求全体党员端正态度，提高认识，主动、自觉地学习实践科学发展观，充分认识学习的重要性和必要性，增强学习的成效性。同时，要求在学习中要注意处理好三种关系，即必须处理好学习和工作的关系、自我学习与集中学习的关系、理论学习与研究解决问题的关系。
    ★土木建筑学院为全面贯彻落实校党委有关学习实践科学发展观活动的整体部署，正确组织领导本院活动，在学校召开学习实践科学发展观动员会后尽早采取措施，加强组织领导，体现出行动快、组织健全、职责明确等特点。
    ★4月15日，校医院党支部按照学习实践活动计划，组织党员职工到空军第三飞行学院参观调研。他们重温了老航校白手创业、自主创新的发展史和培养我国首批战斗机女飞行员的事迹，充分认识到只有高水平的学校才能培养出高素质的人才；在科学发展观的重大战略思想指导下，依靠科技进步，发扬自主创新、自主创业的精神，仍是我们的时代精神。
    ★文化传播系学生党支部制定了《文化传播系学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并召开全体学生党员大会，深入开展学习实践科学发展观活动，要求全体学生党员在活动中要坚持解放思想，突出实践特色，把学习实践活动与推动学风班风建设结合起来，每名党员至少帮扶一名后进生，把开展学习实践活动作为推动学习生活的动力。
    ★针对校学习实践活动调研和讨论工作的部署，图书馆党支部学习实践活动领导小组结合图书馆工作实际，确定图书馆学习实践活动题目、讨论方法与步骤，明确了关门讨论、开放征求意见和分析检查等具体实施方法。