开学初，学生工作处下发了《关于做好2012级新生入学教育的通知》，将入学教育分为迎接新生、集中教育、专项与专题教育、巩固提高和深化教育四个阶段，涉及思政理论教育、专业思想教育、校情校史教育、心理健康教育等多个方面，共历时四个月。《通知》对新生入学教育活动统筹安排，具体部署，要求各学院提高认识，加强领导，创新模式，扎实推进。
    一、加强思政理论教育，奠定成长成才基础
    按照《通知》中关于新生思想政治教育的精神，各学院按阶段、分步骤、有针对性地开展内容丰富、形式多样的思想政治教育活动。结合入学后学生的思想变化，鼓励学生谈心得、写体会，树立远大理想，确立精神支柱，不断增强学生的爱党爱国情感。同时，邀请思想政治理论课教师对新生进行专业化、系统化的理论教育，加强理想信念、爱国主义和科学发展观教育，真正实现“理想信念与个人成长相结合”的教育目标。辅导员重点对新生进行大学适应教育和发展设计教育，就“如何适应大学生活”、“如何看待自己的专业”、“如何过好大学生活”、“如何处理好学习、工作和社会活动的关系”、“如何过好宿舍生活，建设一个文明健康的宿舍”等问题与新生进行座谈和交流，促使他们了解大学生活、端正学习态度，尽快适应大学生活。
    二、推进专业思想教育，传承良好学习风气
    调动专业教师积极性，开展一系列专业思想教育，包括：专业发展的现状，市场对该专业人才的需求情况；本专业学习的内容，专业的课程设置，实验设备配置和师资；学好本专业应具备的能力；学好本专业的基本方法等。通过专业教育，培养新生的专业意识和专业思维能力，帮助新生了解所学专业，热爱所学专业，树立远大理想，为今后的学习和生活乃至投身社会打好基础。通过主题班会等帮助新生明确高等学校人才培养目标要求，了解高等教育在人才培养模式、就业机制等方面改革与发展的趋势，认清时代、社会对大学生的要求，增强学好文化知识的紧迫性和自觉性，努力提高综合素质，培养创新精神和实践能力。开展职业生涯设计活动，指导和鼓励学生确立更高的学习目标。
    三、完善校情校纪教育，营造良好校园风尚
    组织学生参观校史馆，认知辽工大校史、校训，学唱辽工校歌，使学生了解辽工大、认同辽工大、热爱辽工大，继承和发扬辽工大优良校风，树立成才的决心和信心，并搞好校规、校纪教育。学生工作处还在假期收集案例，更新《辽宁工业大学学生警示教育手册》，开学后与《辽宁工业大学学生手册》一同发放给新生，并组织新生认真学习有关规章制度及内容，不断提高学生遵纪守规的自觉性。学校将在十月份组织校规校纪有关内容的考试，巩固教育成果。同时，教育新生注意人身安全、财物安全、交通安全和消防安全，增强防范意识，防止意外事故。通过案例分析，讲解突发事件的应对办法，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯，创建有序的生活环境。
    四、推进心理健康教育，打造阳光大学生活
    学校连续八年大范围开展心理健康教育普及和宣传活动，开展新生适应性团队辅导，让新生在体验式的活动中加速团队融合，感受思维模式的改变与突破。与此同时，学校高度关注个体心理问题，调节新生在面对更广阔、更复杂的生活时的不适应心理；做好在高考中没有发挥好、与理想的大学或专业失之交臂的学生的心理调适，重新树立其对学校对自身的信心；针对因经济不宽裕、个性缺乏充分发展等导致的“心理贫困”的新生，开展各种心理辅导、援助活动，有效解决新生的各种心理问题，提高学生承受挫折和应对危机的能力，提高大学生心理健康水平，引导他们树立自信、自尊、自立、自强的意识。另外，在新生自我适应期过后，学生工作处还将像往年一样对新生进行心理状况的认真摸排，建立新生心理健康档案和危机预警库。   (学生工作处 李媛媛)