关于老师
    教师，这个神圣而光辉的职业，在人类文明伊始，就受到人们的敬仰和羡慕，这一职业也被赋予了灿烂的光环。而今，伴随着时代的进步，观念的变化，老师的文化素质与道德素质正在受到越来越广泛的关注。现在，就让我们一起感受周围的气息，一起倾听我们身边的声音吧!
                                                 ——本期主持 王雪娇
   谭影（土建系副主任）从事教育工作许多年了，我深切感受到这是一种责任和荣誉。教好书育好人是每个教师应尽的本分，我没有任何资格，也没有任何理由邀功请赏。在社会上，无论男女老幼，无论尊卑贵贱，都对我们教师给予了足够的尊重，尊师重道在全社会范围已经形成一种风尚，这不仅仅是国家对教师行业的重视，更是一个一个国家教育意识觉醒的体现，使我看到了民族崛起的曙光，更加感到未来的征程任重而道远。作为一名有经验的教师，我将继续在岗位上不懈奋斗，并且带动年青教师，为我们的教育事业发一丝光，尽一份力。
   郭笑非（文化传播系老师）我就为人师表这一方面谈谈我的看法，并不否认，在当今教育界存在着一些不好的现象，像为剔除处分而公开索贿，严厉体罚学生等等，这些都是作为一名教师的我所不乐见的。我们承担着为学生"传道、授业、解惑"的义务，不能忽略了自身的德育建设，不能让一些行经玷污了教师的高洁，但我可以肯定的说，教师队伍中的不良现象绝不是主流。我们将不断加强自身素质建设，塑造健全的人格，希望全社会也给予我们更多的考核与信任。
   学生家长除了学生以外，应该属我们与老师打交道最多了，从小学--初中--高中--大学，看到孩子的每一次成长、进步，我们由衷的欣慰。这里不乏他们自身努力的因素，但更多是老师的栽培与教育。孩子身上流露出的治学态度、待人礼术等许多个性特点，有时就是一个老师侧面的反映。我们尊敬教师，敬仰教师，因为我们也从学生时代走过，甚至我们的老师又成了我们孩子的老师，这不仅仅是一种文化的传递，更是一种奉献的延续。
   孙爱兰（材化04级）许多学生听从老师的话更胜于听从父母的话，老师的一言一行、一举一动都潜移默化的影响着我们的成长，所以我觉得对于一个老师来说，最重要的是责任心和为人师表。如果老师的工作态度积极向上，学生也将得到一种乐观向上的心理暗示；如果老师的做事方式消极低沉，学生也将背上一种悲观低沉的思想包袱。作为一名优秀的教师，一名跟上时代步伐的教师，他（她）不仅仅要善于提高自身的文化素质，更应该不断提高自身的品德修养，这样才能真正实现内在与外在的完美统一。
   王懿（计算机03级）我的每一次成长进步都离不开老师，当我失落迷茫时，老师拭去我眼角的泪水，帮我扶正航向；当我一蹶不振时，老师鼓舞我内心的斗志，让我重拾勇气；当我徘徊犹豫时，老师倾听我内心的声音，助我战胜矛盾。所以，面对学习、工作、生活，我很从容。也许并不是每一个学生都与老师有如此的默契，但是每一个学生却都承载了师者浓浓的父母心！在教与学不可避免的摩擦中，我们苛求老师的同时，可曾审视过自己呢？都说老师是燃烧的红烛，燃烧自己，照亮别人，可点亮红烛的手在何方？
   王婷婷（国贸03级）我们讴歌老师是燃烧的红烛，是奉献的春蚕，是辛勤的园丁。可老师真的体现了作为一个老师真正价值么？我并没有任何不尊重老师的意思，只是希望老师能更多的了解我们学生的心声。已经步入大学，在全社会大力提倡素质教育的同时，老师能否改变从小学到高中那种应试教育的模式呢？我们追逐轻松愉悦的课堂气氛，我们喜欢主次分明的授课风格，我们向往诙谐幽默的师生互动。是的，我们渴望知识，但我们更渴望能力，只有这样我们才能在未来更好的适应社会。
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